Δευτέρα 18 Ιουλίου 2011

Θερμά συγχαρητήρια!

αγαπητή ομάδα,
αξίζετε πολλά συγχαρητήρια! Στείλατε έγκαιρα  όλοι και όλες  τις εργασίες σας και, όπως φαίνεται, δουλέψατε με κέφι και ζήλο στα θέματα που αναλάβατε. Σας προτείνω, επίσης, (κοίτα με τι ασχολείται ο άνθρωπος καλοκαιριάτικα, θα πείτε...) να ρίξετε μια ματιά στις Καλές Διδακτικές Πρακτικές που αναρτήθηκαν σήμερα στην ιστοσελίδα της Μείζονoς Επιμόρφωσης. Θα βρείτε πολλές και ενδιαφέρουσες εργασίες μάχιμων συναδέλφων. Θα ήθελα, επίσης, τα σχόλια και την πολύτιμη κριτική σας για τη δική μας διδακτική πρακτική (Γρόσδος Σταύρος, Γουλής Δημήτρης, Οπτικοακουστικός Γραμματισμός). Όσο για τις υπόλοιπες πρακτικές που σας υποσχέθηκα (δημιουργική γραφή, ποίηση, κόμικς) και οι οποίες δεν εντάχτηκαν στο υλικό του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου, θα σας τις δώσω, φυσικά το Σεπτέμβριο. Καλή συνέχεια στις διακοπές σας!

Σάββατο 9 Ιουλίου 2011

...Το καλοκαίρι, Θεού χαρά!

Αγαπητοί και αγαπητές καλησπέρα!


Σας χαιρετώ από τους πρόποδες του Ολύμπου! Χαίρομαι που οι Κατερίνες της ομάδας μάς κρατούν σε εγρήγορση. Όσον αφορά την ταινία Ο λόγος του Βασιλιά, θα φροντίσω να τη δω οπωσδήποτε το επόμενο διήμερο και σας την προτείνω κι εγώ. Την είχα στα υπόψιν. Άλλωστε με το θέμα "κινηματογράφος" θα ασχοληθούμε αναλυτικότερα από Σεπτέμβρη. Σκέφτομαι μάλιστα να δούμε όλοι μαζί την ταινία L'école buissonnière (1949) ή Το Σκασιαρχείο, που βασίζεται στη ζωή και τις παιδαγωγικές αρχές του μεγάλου Γάλλου παιδαγωγού Célestin Freinet. Κι αυτή θα μας ενδιαφέρει ως ταινία! (καθόμουν πέρυσι το καλοκαίρι 5 η ώρα το πρωί για να τη γράψω από το Cine +...) Όσον αφορά την εργασία, Κατερίνα, μη φοβού! Είμαι σίγουρος ότι θα τελειώσεις έγκαιρα μέχρι τις 15 Ιούλη. Δες τη θάλασσα ως πηγή έμπνευσης για ευφάνταστες δραστηριότητες :-) και καλή δύναμη!
(και ό,τι χρειαστείς εδώ είμαστε).



Για την ταινία και τον Σελεστέν Φρενέ (1896-1966) δείτε, επίσης, παρακάτω:
http://freinet.org/pef/
http://www.syllogosperiklis.gr/ekdiloseis/2011/cine/om_kork.html
http://www.freinet.org/icem/history.htm
http://www.freinet.org/icem/invari_f.htm
http://fr.wikipedia.org/wiki/C%C3%A9lestin_Freinet

Παρασκευή 8 Ιουλίου 2011

οι εργασίες

Βρε παιδιά πώς πάει; Τελειώσατε με τις εργασίες σας;
Εγώ έχω μπλοκάρει πολύ άσχημα. Δεν έχω καθόλου έμπνευση για να γράψω κάτι. Φαίνεται θάλασσα και δουλειά πολύ δύσκολα συνδυάζονται. Αρχηγέ Δημήτρη η 15η του Ιούλη είναι η τελική ημερομινία παράδοσης; Και αν αργήσουμε τι πρόστιμο πληρώνουμε;
Καλό σαββατοκύριακο σε όλους σας, ελπίζω να αρμενίζετε σε θάλασσες!
Κατερίνα Καρανάτσιου

Ο ΛΟΓΟΣ ΤΟΥ ΒΑΣΙΛΙΑ


Μέσα στη ζέστη του καλοκαιριού, απολαμβάνω τη ραστώνη και όσες ταινίες δεν μπόρεσα να δω στο σινεμά, τις άλλες εποχές του χρόνου με τις τρελές υποχρεώσεις και τις τρελές ταχύτητες της καθημερινότητας που αυτές συνεπάγονται. "Ο λόγος του βασιλιά" είναι η ταινία που μόλις παρακολούθησα. Ένοιωσα ότι μας αφορά σε πολλά επίπεδα. Την προτείνω σε όσους δεν την είδαν τη σεζόν που πέρασε. Πιστεύω ότι έχει σχετική συνάφεια με θέματα που διαπραγματευτήκαμε στο σεμινάριο και αποτελεί πολύ καλή τροφή για σκέψη.

Παρασκευή 1 Ιουλίου 2011

ΤΙ ΜΑΣ ΛΕΝΕ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ...


Είμαι, απογευματάκι του Ιουνίου, σε κεντρικό δρόμο της Καλαμαριάς. Ένα παλικαράκι του Γυμνασίου, περπατά στο δρόμο με τους γονείς του. Αυτό μου μου τραβάει την προσοχή είναι το λευκό φανελάκι που φοράει και κυρίως το μήνυμα που έχει τυπώσει πάνω του:

I WAS BORN
INTELLIGENT
EDUCATION
RUINED ME

Τα σχόλια δικά σας ......

Τρίτη 28 Ιουνίου 2011

"Ιστορία δύο φίλων"

Καλημέρα....φίλοι μου


Είναι η ιστορία δύο φίλων που περπατούν στην έρημο.

Κάποια στιγμή τσακώθηκαν και ο ένας από τους δύο έδωσε ένα χαστούκι στον άλλο. Αυτός ο τελευταίος, πονεμένος, αλλά χωρίς να πει τίποτα, έγραψε στην άμμο:

"ΣΗΜΕΡΑ Ο ΚΑΛΥΤΕΡΟΣ ΜΟΥ ΦΙΛΟΣ ΜΕ ΧΑΣΤΟΥΚΙΣΕ".

Συνέχισαν να περπατούν μέχρι που βρήκαν μια όαση όπου αποφάσισαν να κάνουν μπάνιο. Αλλά αυτός που είχε φάει το χαστούκι παραλίγο να πνιγεί και ο φίλος του τον έσωσε. Όταν συνήλθε, έγραψε πάνω σε μια πέτρα :

"ΣΗΜΕΡΑ Ο ΚΑΛΥΤΕΡΟΣ ΜΟΥ ΦΙΛΟΣ ΜΟΥ ΕΣΩΣΕ ΤΗ ΖΩΗ"

Αυτός που τον είχε χαστουκίσει και στη συνέχεια του έσωσε τη ζωή , τον ρώτησε :

Όταν σε χτύπησα, έγραψες πάνω στην άμμο, και τώρα έγραψες πάνω στην πέτρα . Γιατί; Ο άλλος φίλος απάντησε :

«Όταν κάποιος μας πληγώνει, πρέπει να το γράφουμε στην άμμο όπου οι άνεμοι της συγνώμης μπορούν να το σβήσουν. Αλλά όταν κάποιος κάνει κάτι καλό για μας, πρέπει να το χαράζουμε στην πέτρα , όπου κανένας άνεμος δεν μπορεί να το σβήσει».

"ΜΑΘΕ ΝΑ ΓΡΑΦΕΙΣ ΤΑ ΤΡΑΥΜΑΤΑ ΣΟΥ ΣΤΗΝ ΑΜΜΟ

ΚΑΙ ΝΑ ΧΑΡΑΖΕΙΣ ΤΙΣ ΧΑΡΕΣ ΣΟΥ ΣΤΗΝ ΠΕΤΡΑ"

Στείλε αυτή τη φράση στους ανθρώπους που δεν ξεχνάς .
Αν δεν την στείλεις σε κανένα, αυτό σημαίνει ότι είσαι βιαστικός και ότι ξεχνάς τους φίλους σου .


Κάτι που μου έστειλαν χθες...
Γιώργος

Κυριακή 26 Ιουνίου 2011

ΣΧΟΛΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ "ΕΓΚΥΚΛΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑ"

Τι ωραίο ιστολόγιο!!
Το μέρος του που αναφέρεται στην εκπαίδευση στο βυζάντιο, το βρίσκω συνοπτικό, περιεκτικό, με πολύ καλή χρήση των πηγών, κυρίως των εικόνων και του λεξιλογίου ( άρα και εντελώς διαθεματικό). Μου άρεσε ιδιαίτερα η δραστηριότητα σύνδεσης του βυζαντινής με τη σύγχρονη εκπαίδευση. Υλοποιεί με τόσο ζωντανό τρόπο τις αρχές και τις γραμμές των Νέων Προγραμμάτων Σπουδών. Μπράβο!!

Παρασκευή 24 Ιουνίου 2011

Γενέθλια για το 3ΜΠΕΕE !!

Αγαπητή μου ομάδα,
χρόνια μας πολλά!
Το ιστολόγιό μας γίνεται μιας εβδομάδας!! Τελικά, νομίζω ότι είμαστε όντως πρωτοπόροι/ες. Και γνωρίζουμε πολλά (το διαπίστωσα στο διήμερο), και ερευνούμε, και επικοινωνούμε μεταξύ μας και, κυρίως, συνδέουμε τα πάντα με ό,τι συμβαίνει γύρω μας. Μια και αποφασίσαμε να συζητούμε στο ιστολόγιό μας για κάθε θέμα που μας ενδιαφέρει (και αφορά άρα το σχολείο...) σας στέλνω την ιστοσελίδα ενός σωματείου που παλεύει σε αντίξοες συνθήκες να σώσει ανήμπορα πλάσματα έχοντας εφόδια την πίστη, την επιμονή και την αγάπη γι' αυτό που πιστεύει. Δεν τους/τις γνωρίζω προσωπικά, νιώθω όμως έντονα τη θετική ενέργεια που απλόχερα σκορπούν ακόμα και μέσα από το διαδίκτυο.  Καλό Σαββατοκύριακο

 Η Αγάπη 
3 ΜΠΕΕΕ , καλημέρα σου!
Ανιχνεύοντας τα μονοπάτια των μπλόγκερς και των ιστολογίων, σκαλίζοντας και πάλι μετά από καιρό τις ρυθμίσεις, τις εφαρμογές των εικονικών παραθυριών των ψηφιακών εργαλείων, εδέησα επιτέλους να χαιρετίσω την ομάδα, και την όλη προσπάθεια!
Ως ένα καλό εργαλείο επικοινωνίας και ανταλλαγής, σκέψεων, απόψεων, προτάσεων, θα μπορούσαν τα 3 ΜΠΕΕΕ να βοηθήσουν αρκετά όλους μας σε πολλούς τομείς και όχι μόνο αποκλειστικά σε θέματα διδακτικών, εκπαιδευτικών εφαρμογών.
Προς το παρόν "στρώσιμο" για την εργασία και ευχές για καλές διακοπές σε όσους τις άρχισαν ήδη!
Γιώργος